Ve dnech 19.–25. 4. 2026 jsme se v rámci programu Erasmus zúčastnili stínování ve škole Institut Pompeu Fabra v Barceloně. Program začal prohlídkou rozsáhlého školního areálu, který tvoří několikapatrová hlavní budova, další haly a budovy a také venkovní sportoviště. Ta jsou o delších přestávkách hojně využívána, především ke kopané a košíkové.
Dílny + spalovací motory:
Škola je zaměřena hlavně na technické a strojní obory. K dispozici má rozsáhlé strojní vybavení, například soustruhy, frézy, brusky, vrtačky, CNC stroje a další nářadí. Součástí areálu je také hala pro výuku oprav motorových vozidel se spalovacím motorem, lakovna, dřevozpracující dílna, pracoviště 3D tisku a laserová gravírovačka a řezačka. Zajímavým praktickým výrobkem v dřevozpracující dílně byly ptačí budky, na kterých si studenti procvičují základní práci s nářadím, přesnost a využití zbytkového materiálu. Překvapila nás zastaralejší výpočetní technika. Řada počítačů byla starší a používala ještě Windows 7, přesto to pro výuku podle místních podmínek dostačovalo. Podobně i vybavení pro elektrotechnická měření bylo spíše základní, ale účelné. Naopak pracoviště 3D tisku a laseru bylo moderní a mezi studenty i učiteli velmi oblíbené.
Frézování a CNC stroje:
Studenti jsou zde rozděleni do několika skupin:
Tomu odpovídá i rozvrh školy. Výuka začíná v 8:15 a může končit až ve 21:15. Překvapivé pro nás bylo, že se skutečně učilo i ve večerních hodinách.
Zajímavý je také systém výuky. Učitel má v hodinách často pomocníka, který podporuje studenty při práci a pomáhá s organizací výuky. Přístup vyučujících ke studentům je neformálnější než u nás, ale učitelé dokážou v případě potřeby okamžitě uplatnit autoritu. V dílnách se důsledně dbá na bezpečnost práce. Naopak používání mobilních telefonů k jiným účelům než k výuce je zde rozšířené podobně jako u nás.
Během stínování jsme se účastnili několika vyučovacích hodin. Sledovali jsme například výuku pneumatických systémů se systémem Festo, programování CNC strojů a práci se spalovacími motory. Přestože část výuky probíhala ve španělštině, byla díky názornosti dobře pochopitelná. Ve sledovaných hodinách převažovala frontální výuka doplněná praktickými ukázkami a demonstracemi.
Výuka CNC programování, pneumatika + hydraulika:
Součástí programu byly také exkurze do dvou firem. Společnost Microfusion Catalana se zabývá výrobou drobných součástek litím do keramických forem. Viděli jsme celý proces včetně lití roztaveného kovu, což byl velmi silný zážitek. Druhá firma, EINES Canela, vyrábí přesné součásti, například hlavice a upínací přípravky pro CNC stroje. Obě firmy spolupracují se školou a pracují v nich nebo v minulosti pracovali studenti i učitelé institutu.
Na závěr lze říci, že jsme si sice z odborného hlediska neodnesli nic zásadně nového, ale velmi přínosné bylo poznat, jak funguje technické vzdělávání v jiném prostředí. Zajímavé bylo především srovnání organizace výuky, práce učitelů, role pomocníků a celkového přístupu ke studentům
(Ing. Lubomír Krejsa, foto Pavel Kotrlík)
Opravna automobilů, karosářské práce a lakovna:
Czech 
English