Final-year projects 2025/2026: students presented their projects to company representatives

Ve školním roce 2025/2026 proběhl na SPŠ strojní a elektrotechnické v Českých Budějovicích již 5. ročník ročníkových prací studentů 2. a 3. ročníků. Do tvorby ročníkových prací se letos zapojilo celkem 201 studentů – 103 studentů druhých ročníků a 98 studentů třetích ročníků.
Share:

Ročníkové práce jsou důležitou součástí odborné přípravy studentů. Vedou je nejen k samostatné práci na zvoleném technickém tématu, ale také k dodržování formálních náležitostí odborného textu, práci se zdroji, přípravě prezentace a schopnosti svůj projekt obhájit před publikem.

Z celkového počtu 201 ročníkových prací bylo do celoškolní prezentace vybráno 16 projektů napříč druhými a třetími ročníky. Studenti představili velmi pestrá témata z oblasti strojírenství, elektrotechniky, automatizace i moderních technologií. Mezi prezentovanými projekty se objevilo například vznášedlo, montážní stojan pod motocykl, ruční generátor jako nabíječka mobilu, pásový podvozek na dálkové ovládání, větrná turbína, robotická ruka, programování dronu v labyrintu nebo měřicí přístroj pro měření proudu a napětí.

Celoškolní prezentace se zúčastnili také zástupci spolupracujících firem, kteří studentům poskytli cennou zpětnou vazbu. Pozitivně hodnotili především zlepšení prezentačních dovedností mezi druhým a třetím ročníkem, zájem studentů o zvolenou problematiku, schopnost hledat technická řešení a také to, že někteří studenti při své práci zohledňovali i ekonomickou stránku projektu nebo prováděli vlastní průzkum trhu.

Zástupci firem ocenili rovněž vytrvalost studentů – zejména schopnost nevzdat se při prvním neúspěchu, hledat jiné cesty a zkoušet problém řešit znovu. Zároveň studentům doporučili, aby více pracovali s vlastními fotografiemi a podklady, dávali pozor na původ použitých materiálů, nekupovali hotová řešení bez vlastního přínosu a věnovali větší péči formální úpravě, citacím i celkovému vzhledu písemné části práce.

V letošním roce už celý systém odevzdávání a zpracování prací probíhal elektronicky a fungoval bez větších problémů. K lepší orientaci studentům pomáhá také metodický pokyn pro vypracování ročníkových prací, který obsahuje doporučenou strukturu práce, vzor titulní strany, termíny i další podrobnosti.

Děkujeme všem studentům, kteří své ročníkové práce úspěšně zpracovali a prezentovali, jejich vedoucím i vyučujícím, kteří je při tvorbě podporovali. Velké poděkování patří také zástupcům firem KEYTEC České Budějovice, ENGEL strojírenská, JIHOSTROJ Velešín, ČD Cargo, VOLTCOM, AGRIO MZS, České dráhy a Správa železnic za účast, zpětnou vazbu a dlouhodobou spolupráci se školou.

(editors)

ScopeRočníkStudent
Vznášedlo2.EMJan Riziky – 3. místo
Napojení mobilu na okulár dalekohledu nebo mikroskopu2.SMartin Socha – 2. místo
Montážní stojan pod motocykl2.SJosef Sýkora – 1. místo
Automatizace přepínání fotovolt.elek. a baterií2.EEMilan Míšek
Ruční generátor jako nabíječka mobilu2.EEMartin Čížek – 3. místo
Pásový podvozek na dálkové ovládání2.ERVáclav Janda – 1. místo
Rotující detektor pohybu2.ERTadeáš Řehoř – 2. místo
Větrná turbina3.EMOndřej Jaroslav Malík – 2. místo
Okružní pila3.SKristián Vojč
Převodovka dvoustupňová s čelními ozubenými koly3.SLukáš Halada – 1. místo
Třecí spojka3.STomáš Gaško – 3. místo
Generátor funkcí3.EERichard Valík – 3. místo
Měřicí přístroj pro měření proudu a napětí3.EEVáclav Lukeš
Robotická ruka3.ERLukáš Zdychynec – 1. místo
Programování dronu – labirint3.ERJosef Ignác Franta – 2. místo
Megafon3.ERJerguš Tóth
en_GBEnglish